ONZE WERKWIJZE
Zo werkt een traject bij De Laanhoeve
Van kennismaken en een passende praktijkplek tot persoonlijke begeleiding, evaluatie en ontwikkeling.
EERST KENNISMAKEN
Een traject begin eerst met een gesprek
Geen mens en geen traject is hetzelfde. Daarom beginnen we bij De Laanhoeve niet met een vast programma, maar met de vraag: wat past bij jou?
We kijken naar interesses, mogelijkheden, leerdoelen en wat iemand nodig heeft om in beweging te komen. Van daaruit bouwen we stap voor stap een praktisch traject op.
Niet méér doen dan nodig is. Wel dichtbij blijven als dat nodig is.
We willen weten wie je bent, waar je nu staat en wat je graag zou willen ontdekken of leren. Je hoeft bij de eerste kennismaking nog niet precies te weten welk beroep of ambacht bij je past.
Soms is één duidelijke wens genoeg. Soms begint het juist met uitproberen.
Tijdens de kennismaking bespreken we bijvoorbeeld:
- waar je interesses liggen;
- welke ervaring je al hebt;
- wat goed gaat en waar je tegenaan loopt;
- hoeveel begeleiding prettig is;
- welk soort praktijkplek zou kunnen passen.
Kennismaken verplicht je tot niets.
Samen bepalen we de route
Na de kennismaking kijken we welke volgende stap logisch is.
Een korte kennismaking met het vak
Een snuffelstage
Een langer praktijktraject
Juist door te doen ontdek je vaak wat bij je past.
We maken duidelijke afspraken over het doel, de duur, begeleiding en evaluatiemomenten.
GEEN STANDAARD TRAJECT
De één heeft vooral behoefte aan rust en vertrouwen.
Een ander wil zo snel mogelijk vaardigheden opbouwen.
En weer een ander wil eerst ontdekken welk vakgebied past.
Daarom kijken we steeds naar de persoon achter het traject.
Leren op een echte praktijkplek
Bij De Laanhoeve leer je zoveel mogelijk in de praktijk.
Je werkt mee, kijkt hoe een ervaren vakmens iets doet en gaat vervolgens zelf aan de slag.
Een vakmeester legt uit, doet voor, kijkt mee en laat steeds meer los zodra dat kan.
Zo ontstaat leren zoals ambachten altijd zijn doorgegeven:
voordoen → samen doen → zelf doen
Naast vakvaardigheden ontwikkel je tegelijkertijd zaken als werkritme, samenwerken, verantwoordelijkheid, plannen en vertrouwen in wat je kunt.
Begeleiding die past
Sommige deelnemers hebben weinig begeleiding nodig. Anderen hebben juist baat bij iemand die regelmatig meekijkt of helpt wanneer iets vastloopt.
Rond een traject kunnen verschillende mensen betrokken zijn:
De ervaren vakman of vakvrouw die het ambacht in de praktijk overdraagt.
Iemand die breder meekijkt naar ontwikkeling, motivatie en voortgang.
Bijvoorbeeld iemand vanuit school, gemeente of een andere betrokken organisatie.
Bewaakt de lijn, houdt contact en zorgt dat betrokken partijen weten hoe het traject verloopt
Niet ieder traject heeft al deze rollen nodig.
Uren, taken, afspraken en voortgang
We vinden het belangrijk dat een traject overzichtelijk blijft.
Via Mijn Laanhoeve kunnen deelnemers en betrokken professionals onder andere werken met:
- urenregistratie;
- taken en afspraken;
- logboeknotities;
- evaluaties;
- documenten;
- contactgegevens.
Iedereen ziet alleen de informatie die bij zijn of haar rol hoort.
Hierdoor is niet alleen duidelijk wat iemand doet, maar ook hoe de ontwikkeling verloopt.
Regelmatig samen kijken
Tijdens een traject blijven we niet wachten tot het einde om te bepalen of iets werkt.
Op afgesproken momenten kijken we samen:
- Wat gaat goed?
- Welke vaardigheden groeien? Waar krijgt iemand energie van?
- Wat vraagt aandacht?
- Waar is extra uitleg, oefening of begeleiding nodig?
- Wat wordt de volgende stap?
- We stellen nieuwe doelen of passen de route aan wanneer dat beter past.
Een traject mag veranderen. Ontwikkeling loopt tenslotte niet altijd in een rechte lijn.
En daarna?
Een traject bij De Laanhoeve is geen doel op zichzelf.
Het kan een opstap zijn naar:
- een opleiding;
- een BBL-traject;
- (deeltijd-)werk;
- zelfstandig ondernemerschap;
- een ander vakgebied;
- of simpelweg meer duidelijkheid over wat iemand wél en niet wil.
Ook ontdekken dat een bepaald ambacht niet bij je past, kan waardevolle vooruitgang zijn.
VOOR ORGANISATIES, SCHOLEN EN GEMEENTEN
We houden het graag overzichtelijk
Ook voor verwijzers willen we het overzichtelijk houden.
Voor de start maken we duidelijke afspraken over onder andere:
- doel en duur van het traject;
- betrokken begeleiders;
- urenregistratie;
- evaluatiemomenten;
- eventuele vergoeding;
- terugkoppeling.
Zo weet iedereen vooraf wat hij kan verwachten en blijft de begeleiding rondom de deelnemer helder.
LAAT IETS VAN JE HOREN
Kennismaken?
Wil je ontdekken of De Laanhoeve bij jou, jouw leerling of cliënt past?
Een kennismaking is de eerste stap.
Of ben je een ervaren vakmens en wil je jouw kennis doorgeven?
JE BERICHT VERSTUREN
Je hoeft je volgende stap niet te kennen.
Je hoeft hem alleen maar te zetten.